Quelques notions de théorie
▶ Symboles et définitions des postes
Lire une carte d’orientation et ses symboles :
Lire une grille de définitions :
Quelques conseils sur le sprint et la norme ISSOM
Enfin un quiz sur les symboles et définitions (merci aux Bretons de Quimper)
▶ Relation carte-terrain/terrain-carte :
Être capable de se relocaliser sur la carte lorsque l’on s’est égaré (cela peut arriver…) est fondamental. Voici quelques exercices venant de l’école de Lorient (merci à eux) qui peuvent vous aider.
Déterminer la bonne direction d’observation :
– niveau 1 carte 1 : ici
– niveau 1 carte 2 : ici
– niveau 2 carte 1 : ici
– niveau 2 carte 2 : ici
Déterminer le point d’observation :
– niveau 1 : ici
– niveau 2 : ici
La correction : ici
▶ Le relief
▶ La routine technico-tactique :
Cette « routine », lorsqu’elle est appliquée, permet d’éviter la plupart des erreurs classiques. L’automatisation de cette routine est l’objectif de l’école d’orientation.
▶ Des quizz pour tester ses connaissances :
Cliquez sur l’image pour accéder à des quiz (Université de Perpignan)
